铺垫和伏笔的区别（铺垫伏笔的区别）

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《带上她的眼睛》阅读提示：

这篇小说想象奇特，构思巧妙，读来令人兴趣盎然。作者很会讲故事，尤其善于制造悬念。文中多处埋下伏笔，最后的谜底出人意料又在情理之中。

这段文字中涉及两个概念：悬念与伏笔。它们是什么关系？我们来探究一下。

刘慈欣到底制造了什么悬念？又埋下了什么伏笔？

所谓“悬念”，就是安排一些情节，目的是把读者的胃口吊起来，造成一种情节的跌宕起伏，使读者的心随着故事的情节而起伏变化的效果。

悬念就是因为作者刻意隐瞒产生的效果，伏笔就是为“释悬”做的准备，伏笔中的“应笔”就是在揭示真相。

具体到《带上她的眼睛》来看：

这是谁的眼睛？为什么需要他人带着她的眼睛去旅行？小姑娘是地航员的身份应该是最大的悬念。

“伏笔”，就是上文看似无关紧要的事或者物，对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示。它的好处是含蓄，使文章结构严密、紧凑，读者读到下文内容时，不至于产生突兀之感。有助于全文达到结构严谨、情节发展合理的效果。

伏笔，有伏必应。俄国作家契诃夫对伏笔的解说特别形象：“例如在前面写到客厅的墙上挂着一支猎枪，那么这支猎枪在最后一定要射出子弹。”“墙上挂着一支猎枪”就是最后猎枪射出子弹的伏笔；而最后猎枪射出子弹，是对“墙上挂着一支猎枪”的照应。且伏与应不宜前后紧贴。

伏笔，伏得巧妙，切忌刻意、显露。伏笔一般做到别人无法轻易觉察到，要做到如风行水上，自然成文。

这两种手法通常会配合着使用。

文中有哪些地方是预示她身份的伏笔呢？

第一处：

“这里真好！”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来，“我现在就像从很深、很深的水底冲出来呼吸到空气，我太怕封闭了。”

我从眼睛中真的听到她在做深呼吸，我说：“可你现在并不封闭，同你周围的太空比起来，这草原太小了。”

她沉默了……

第二处：

“你那儿很热吧？”我想起了从屏幕上看到的她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。

“热，热得像……地狱。

第三处：

我伸了个懒腰，对着夜空说：“你在太空中不也一样能看到月亮？喂，告诉我你的飞船的大概方位，说不定我还能看到呢。”

她没有回答我的话……

“我”后来，终于知道她地航员的身份，知道了为什么要带上她的眼睛去旅行。前文的疑惑一一解开，她的处境、她的心态更加让“我”感动。这就是制造悬念与埋下伏笔的好处。

还有一种手法——铺垫，是为了让后文的意思表达得更清楚、更形象而做的烘托手法，是为了突出后面要出场的主要人物、事物或要发生的事件，先对次要人物、事物、事件进行的基础性描写。

也很容易与伏笔混淆：

我曾打个一个比方：埋伏笔就是做隐蔽的指路牌，细心的人一看就知道接下来的情节会朝哪个方向发展，所有人在后来都会恍然大悟：原来如此。做铺垫就是搭梯子，这个梯子可向上搭，也可以向下搭。向上是为了升华，向下是为了深化。都是一种积累，到了一定程度后才集中释放。

背景铺垫，即交代故事发生的原因或背景。如《皇帝的新装》第一段极力描述皇帝如何喜爱新衣服。如鲁迅的《孔乙己》，作者先是介绍了二十多年前咸丰酒店的布局，这就是社会环境的交代。气氛铺垫，即营造气氛。如都德的《最后一课》中小弗郎士在走进学校的瞬间，他所看到一切，又是那么反常，不管是老师的穿着，还是教室后几排板凳上坐着的那些镇上的人，都让周围的一切一下子陷入了一种“肃静”中，在这反常的肃静里，韩麦尔先生开始了最后一课。情节铺垫，以很多的情节，以此来推动故事的发展。比如在《丑小鸭》这篇童话中，作者设计了丑小鸭在沼泽地受到野鸭们的嘲笑、讥讽，在老太婆家里受到猫和母鸡的捉弄，在老农家被追打狼狈不堪地逃跑等故事情节。反差铺垫，即铺垫的方向与情节发展的方向相反。如莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》开头浓墨重彩地描述“我”一家人如何日夜盼望“发了财”的于勒回来，如何对于勒的钱拟定上千种计划，然后笔锋一转，写全家人意外地发现于勒竟是个靠卖牡蛎为生的穷水手。衬托式铺垫，即用次要情节正面衬托主要情节。如刘鹗的《明湖居听书》主要表现白妞出神入化的说书艺术，但文章先写琴师的弹奏和黑妞的演唱。陈式铺垫，在抒情散文中，对景物的描述、铺排往往是为下文的抒情、议论作铺垫。

悬念、伏笔、铺垫的区别：

1．从目的和作用上看：

铺垫是为了衬托。作者尽管是在次要人物、事件或者是环境上下功夫，其着眼点却是突出主要的人物或事件。

伏笔是“对将要在作品中出现的人物或事件，作提示或暗示，目的是以求前后呼应，情节合理”。它常常与“照应”配合使用，即所谓前有伏笔，后有照应。

设置悬念则是为了造成读者心中的紧张和期待心理，以求情节的曲折，故事的起伏。

2．从形态上看：

为了达到衬托的目的，铺垫对起陪衬作用的部分往往大肆渲染，惟恐读者不见，因此，铺垫可以说是“显性”的；

与铺垫类似，为了达到悬念的目的，作者在设置悬念的时候，也往往是把它放在显著的位置，或者是大肆渲染，它也是“显性”的，唯恐读者不见。

而伏笔一般说来，贵在一个“伏”字，通常比较隐蔽，所谓埋下伏笔，即指这一点。因而，伏笔是“隐性”的。巧妙的伏笔，在没有看到“照应”之前，往往貌似“闲笔”。

3．从笔墨上看：

铺垫所使用的笔墨往往较多，可谓浓墨重彩（当然，其程度不及对主要人物或事件的描写，极特殊的情况是一两笔）；而伏笔通常只是一两笔，点到为止，否则就失去了“伏”的意义；设悬念则没有特别统一的规定，其笔墨根据实际需要有多有少。

判断是铺垫、伏笔还是设悬念，关键看它们的目的和作用。

如果某段文字是为了和后文构成衬托（有正衬也有反衬）以求更好地表现人物或事件，那就是铺垫。

如果某段文字只为了提示下文，与下文的照应句共同组合，达到前后照应，情节合理的目的，那是伏笔。

如果某段文字，吊起了读者的胃口铺垫和伏笔的区别，激起读者的紧张感或急切心理，那就是设置悬念。赏析时，还是应因文而论。

附：

鉴赏大师

周东明

①在松州城东，靠旱河边儿，有条古玩街，双休日时，一大早来这里“淘宝”的人就摩肩接踵，络绎不绝。

②在这些淘宝的人当中，有一个留着山羊胡子，瘦瘦的老头儿，人们都叫他杨老。

③杨老前些年在这条街上，花了一千块钱，收了一枚宋钦宗时的“靖康通宝”。当时很多人都说杨老收的这枚古币，不值那么多的钱，可是后来谁也没想到，经专家鉴定，这枚古币竟然是枚孤币，价值连城。专家说，刻有“靖康通宝”的古币，是宋钦宗时的钱币铺垫和伏笔的区别，存世量极少这是目前为止，全国古币市场上发现仅有的一枚。由此，一时间杨老在这条街上名声大震。这条街上，谁要是有看不准的玩艺儿，都会请杨老过目，帮忙把把关，当然，那些卖假玩艺儿的人，会远远地躲着杨老，其中小顺子就是一个。

④这天又是星期六，杨老一大早就来到古玩街，老远看见小顺子，手里拿着一把扇子，和一个中年人谈着什么。

⑤小顺子是这古玩街上出了名的混混儿，倒弄一些假玩艺儿糊弄人，已经有些年头了，但是他最怕杨老。

⑥此时，杨老径直奔着小顺子走过去。

⑦哟，顺子又有啥宝贝要出手啊？杨老问道。

⑧没，没……没什么。小顺子一见是杨老忙磕磕巴巴地说。

⑨杨老走到小顺子跟前，拿过小顺子手里的折扇“啪”地一抖，打开扇面，细眯着眼，手指摩挲着扇骨，看到扇面写着“月到天心处，风来水面时”几个字时，眼中精光细闪，微微一笑。字的空隙间，涂有几处深褐色的斑渍。

⑩古色古香哦。杨老说。

⑪小玩艺儿，一把前清时的紫檀文人折扇。小顺子说着要取回杨老手里的扇子。

⑫哦，清朝的玩艺儿？不对吧，你看这酱油涂的也太古了，颜色快成唐代的了。杨老指着扇面上那几处褐色的斑渍说。

⑬小顺子听后，咧咧嘴，干笑了笑。

⑭不过，这扇骨倒是紫檀木的，可它是非洲进口的“科檀”呐，还有这穿钉……

⑮不等杨老说完，小顺子一把夺过扇子，说，就您眼尖啊？说完灰溜溜地走了。

⑯杨老瞅瞅那个中年人，说，这位师傅，玩古玩可要留心呐，不然是得要交学费的啊。

⑰中年人连连道谢。

⑱一日，有人携一幅石涛的《剩山残水》水墨画，来到杨老家里，请杨老过目。

⑲杨老一看，此画画的是景物奇秀，用笔方折居多，皱法纠结，景色苍浑，确有石涛的气韵和画风，连连赞叹，好画，好画。

⑳那人见状，试探着问，杨老，您看怎么样，是不是很喜欢？

㉑嗯，可不知道你要什么价啊？！杨老爱不释手地说。

㉒十万，怎么样，能成交吗？来人说。

㉓当时，偏巧有一个画家也在杨老家里，那个画家看看那幅石涛的画，摇摇头，咂咂嘴，给杨老丢了一个眼色，示意杨老作罢。然而，杨老却说，好，十万不贵，我收下了。

㉔那人走后，画家朋友对杨老说，这幅画的画风确实颇像石涛的作品，但是您没发现，画的纸质可不是那个年代的啊，这分明是一个仿品。

㉕杨老听后，笑而不答。

㉖一时间，杨老花十万元钱，买了一幅假画的消息不胫而走。

㉗没多久，听说有个大学的美术老师，来找过杨老，要出五十万买杨老手里的这幅假画，杨老一拨棱脑袋，很干脆地说，不卖。

㉘画家朋友闻讯后，问杨老，五十万买你那个假画，你还不卖？

㉙杨老笑笑问，那是假画吗？不，是真画。

㉚画家说，明明是赝品，怎么会是真画？

㉛杨老对画家朋友说，模仿石涛的画，能模仿到如此以假乱真的地步，在全国只有一个人，这个人该是谁呀？

㉜是谁啊……画家朋友一脸狐疑，突然一拍脑门儿，说，张大千！

㉝怎么样？我花十万元买了张大千的画，难道不值吗？

（《传奇传记文学选刊》2020年第8期）

小说中杨老所收《剩山残水》水墨画出自于张大千之手早有暗示，请找出文中两处伏笔，并说说作者这样写的妙处？

参考答案：（1）“然而，杨老却说，好，十万不贵，我收下了。”（2）“杨老听后，笑而不答。”（3）“杨老一拨棱脑袋，很干脆地说，不卖。”（每句2分，任选两句得4分）作用：使文章结构严密紧凑，具有连贯性和趣味性。前后呼应，使情节发展更合理，不产生突兀之感。（1分）

有人提出：第19段：此画画的是景物奇秀，用笔方折居多，皱法纠结，景色苍浑，确有石涛的气韵和画风，连连赞叹，好画，好画。第24段：那人走后，画家朋友对杨老说，这幅画的画风确实颇像石涛的作品。

你觉得呢？

跟随兰老头儿把概念弄清楚：